学校是教学为中心工作的机构，学校为了提高教学质量投入了大量的精力和物力，在方方面面做的大量的工作，广大老师和学生也一直在努力着。然而在教室空气质量与教学质量间的关系上，应该引起大家的重视。又一个冬天将至，仅就此谈谈个人的看法，算是给大家一个提醒。

教室空气由于教室里人口密度大、开窗通风少和冬天供暖等原因使教室“热洪洪”温暖、氧气成分下降与二氧化碳增多、明显的混浊的异味。夏天的教室开窗通风尚不经常，冬天这个问题就更严重了。这种环境造成综合的结果是使学生昏昏欲睡、记忆力下降、反应速度慢、注意力分散等。更不用说空气中的微生物还的传染疾病的可能。师生们一刻不停的呼吸的空气的质量对我们教学质量与效果的潜在的影响是显而易见的。

从常开的门窗进来的虽新鲜但寒冷的空气对坐在门窗附近的学生是不当的，课间休息时，学生应尽量离开教室，到户外活动，呼吸新鲜空气同时也让教室的门窗开放一会是可以做到的。有条件的话可以安装具有通风换气功能又不会影响教室温度的“柔性”空气通风机。总之，我们要像随手开关灯一样也随手开关一下门窗，我们的空气就会好一些，身体、学习也会好一些。行动起来，只要手勤一点，生活、学习就会更好。